Název:	František Sedlák’s legacy to Czech and Slovak music pedagogy and music psychology
Autoři:	Váňová, Hana
Citace zdrojového dokumentu:	Paedagogia Musica. 2022, č. 2, s. 57-72.
Datum vydání:	2022
Nakladatel:	University of West Bohemia in Pilsen
Typ dokumentu:	článek article
URI:	http://hdl.handle.net/11025/50557 https://old.fpe.zcu.cz/khk/musica-paedagogia/Archiv/02_2022_Paedagogia-Musica.pdf
ISSN:	2788-2047
Klíčová slova:	František Sedlák;hudební pedagogika;didaktika hudební výchovy;hudební psychologie;interdisciplinarita;koncepční práce;školení učitelů;praxe hudební výchovy;Česká hudební kultura
Klíčová slova v dalším jazyce:	František Sedlák;music pedagogy;didactics of music education;music psychology;interdisciplinarity;conceptual work;teacher training;music education practice;Czech music culture
Abstrakt v dalším jazyce:	The study analyses the role of František Sedlák (1916–2002) in the process of forming didactics of music education and music psychology as independent disciplines and teaching subjects at pedagogical faculties in former Czechoslovakia. It traces the significant moments in his life that formed the basis of Sedlák’s theoretical insight and valuable practical experience. Sedlák’s conception of the didactics of music education and music psychology is analyzed in detail, and the interconnection of music psychological and pedagogical approaches is emphasized.
Práva:	© Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
Vyskytuje se v kolekcích:	Číslo 2 (2022) Číslo 2 (2022)

Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.