| Název: | Folklorní soubor Písečánek a jeho význam pro dětské členy souboru |
| Další názvy: | Folk ensemble Písečánek and its significance for children´s members of the ensemble |
| Autoři: | Nováková, Kamila |
| Vedoucí práce/školitel: | Slavíková Marie, Doc. PaedDr. CSc. |
| Oponent: | Aschenbrenner Vít, Doc. Mgr. Ph.D. |
| Datum vydání: | 2023 |
| Nakladatel: | Západočeská univerzita v Plzni |
| Typ dokumentu: | diplomová práce |
| URI: | http://hdl.handle.net/11025/53563 |
| Klíčová slova: | folklor;lidová píseň;lidový tanec;zvyky;prácheňsko;folklorní soubor písečánek a písečan;hudební a sociální rozvoj |
| Klíčová slova v dalším jazyce: | folklore;folk song;folk dance;customs;prácheňsko;folklore ensemble písečánek and písečan;musical and social development |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zabývá folklorním souborem Písečánek a jeho přínosem pro dětské členy souboru. V první části definuje základní pojmy a vymezuje region Prácheňska, charakterizuje lidovou píseň, tance, nástroje a kroje na Prácheňsku. Dále se zabývá mapováním historie a současnosti folklorního souboru Písečan a jeho dětské složky Písečánek. Na základě dotazníkového šetření hodnotí rozvoj dítěte v oblasti hudební a sociální, jejich postoj k lidové písni a lidovému tanci. Diplomová práce je zakončena návrhem modelu výukové jednotky hudební výchovy, jejímž cílem je seznámit děti základní školy s prácheňskou lidovou písní a se zmíněným folklorním souborem. |
| Abstrakt v dalším jazyce: | The diploma thesis deals with the folklore ensemble Písečánek and its contribution to the child members of the ensemble. In the first part, he defines the basic terms and defines the region of Prácheňsko, characterizes the folk song, dances, instruments and costumes of the Prácheňsko. It also deals with mapping the history and present of the folklore group Písečan and its children's section Písečánek. Based on a questionnaire survey, they evaluate the child's development in the musical and social spheres, their attitude towards folk song and folk dance. The diploma thesis ends with a proposal for a model of a teaching unit of music education, the aim of which is to familiarize primary school children with the prácheňská folk song and the mentioned folklore ensemble. |
| Práva: | Plný text práce je přístupný bez omezení |
| Vyskytuje se v kolekcích: | Diplomové práce / Theses (KHK) |
Soubory připojené k záznamu:
| Soubor | Popis | Velikost | Formát | |
|---|---|---|---|---|
| Diplomova prace_Kamila Novakova.pdf | Plný text práce | 4,13 MB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| NOVAKOVA_DP_vedouci_Sla_23.pdf | Posudek vedoucího práce | 180,21 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| Novakova_ DP_oponent_ VA_23.pdf | Posudek oponenta práce | 156,98 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
| obhaj. Novakova.pdf | Průběh obhajoby práce | 40,63 kB | Adobe PDF | Zobrazit/otevřít |
Použijte tento identifikátor k citaci nebo jako odkaz na tento záznam:
http://hdl.handle.net/11025/53563Všechny záznamy v DSpace jsou chráněny autorskými právy, všechna práva vyhrazena.